Арабский язык в политике Королевства Саудовская Аравия

В статье анализируется изменение языковой политики Королевства Саудовская Аравия (КСА) в контексте реализации стратегической программы «Видение 2030». На основе изучения основных нормативно-правовых актов и современных реформ раскрываются механизмы развития и утверждения арабского языка в качестве ключевого элемента национальной идентичности и одновременно инструмента «мягкой силы» на международной арене. Особое внимание уделяется деятельности органов власти Королевства и различных образовательных учреждений. Детально разбираются мероприятия и проекты Международной академии арабского языка имени короля Сальмана (МААЯ); анализируются ее проекты, такие как цифровизация языка, стандартизация терминологии через глоссарии и масштабные международные образовательные проекты, например месячники арабского языка. Показаны причины, динамика и последствия взаимодействия арабизации и глобализации в образовательном и цифровом пространствах. В работе анализируется диалектика арабизации и глобализации на фоне внутренних трансформаций и активизации внешней политики КСА. Исследование показывает, что государство последовательно отстаивает приоритет арабского языка в правовой и общественной сферах, одновременно проводя прагматичный курс на стратегический симбиоз с английским языком в образовании и науке для интеграции в мировую экономику. Отдельно рассматриваются современные вызовы, такие как распространение арабизи и низкая доля арабского контента в цифровой среде, а также инновационные ответные меры, включая разработку национальной ИИ-модели «Аллам». В результате обосновывается система конкретных мер для углубления российско-саудовского гуманитарного сотрудничества. Предлагаются взаимные образовательные инициативы, включая академические обмены, совместные культурно-языковые проекты и подготовку педагогических кадров, реализация которых сможет дать синергетический эффект для России и Саудовской Аравии.

1. Ас-Сулями А. Интеграция арабского языка в цифровые приложения: сферы и критерии // Журнал Умм Аль-Кура по филологическим наукам и литературоведению. 2023. Т. 32. С. 49–62. DOI: 10.54940/ll75391337

2. Alabdaly A.H., Metwally A.A. Arabicization in Saudi Arabia: Procedures and Implementations // International Journal of Linguistics. 2021. Vol. 13. Is. 6. P. 60–75. DOI: 10.5296/ijl.v13i6.19317

3. Alghamdi H., Petraki E. Arabizi in Saudi Arabia: A Deviant Form of Language or Simply a Form of Expression? // Social Sciences. 2018. Vol. 7. Is. 9. DOI: 10.3390/socsci7090155

4. Alkhateeb H., Bouherar S. Sustainability and Educational Language Policy in Arab Higher Education: Findings from Q Research // Current Issues in Language Planning. 2023. Vol. 24. Is. 5. P. 573–595. DOI: 10.1080/14664208.2022.2155925

5. Almesaar O. English Language in Saudi Arabia: Vision 2030 in the Historical Prism of a Clash between Cultures // Frontiers in Communication. 2024. Vol. 9. DOI: 10.3389/fcomm.2024.1205167

6. Alrashidi O., Phan H. Education Context and English Teaching and Learning in the Kingdom of Saudi Arabia: An Overview // English Language Teaching. 2015. Vol. 8. Is. 5. P. 33–44. DOI: 10.5539/elt.v8n5p33

7. Alshahrani H.M.A. Language Ideology and Practices in Higher Education in Saudi Arabia // Higher Education Studies. 2022. Vol. 12. Is. 4. P. 57–65 DOI: 10.5539/hes.v12n4p57

8. Alsulami A. A Sociolinguistic Analysis of the Use of Arabizi in Social Media Among Saudi Arabians // International Journal of English Linguistics 2019. Vol. 9. Is. 6. P. 257–270. DOI: 10.5539/ijel.v9n6p257

9. Lacsina N.E. Virtual Linguistic Landscape of Saudi Arabia’s Language Policy in Higher Educational Institutions’ Websites // The Asian Conference on Education 2024: Official Conference Proceedings. Tokyo: IAFOR, 2024. P. 173–185.

10. Zakarneh B., Mahmoud D.A.M. Investigating the Role of Arabic Language in Sustaining Socio-Cultural Identity and Family Values in Emirati Society // Frontiers in Sociology. 2025. Vol. 10. DOI: 10.3389/fsoc.2025.1641732